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从宝宝呱呱落地那一刻起,他们就透过感官和世界互动出生到六岁这几年,因为神经系统正在成熟,所以是训练感官知觉发展的宝贵时期。 宝宝会用手、眼、耳、嘴和鼻来研究看到的所有东西。等宝宝可以坐稳和拿东西后,他一定很爱在百宝箱寻宝。 这通常是一只矮篮子或坚固的箱子,里头装满趣味盎然的居家物品和从大自然带回来的东西。 每样东西必须够大,以防吞食,而且没有尖锐边角,确保幼儿玩耍或放进嘴里时(机会很大)不会受伤。 年纪较大的学步儿也喜欢百宝箱,所以要常常增添新的宝物。 里面有什么? 百宝箱的内容物一定要新鲜有趣,让孩子一探究竟时,常有惊喜连连的乐趣。 运用你的想象力和常识挑选五十至一百件物品,每样的形状、颜色、质感、重量和味道都有其独特性,例如你可以放皮包、大颗核桃壳、松果、刷子、羽毛、银铃、光滑的石头。
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婴儿和学步儿运用全部感官来认识世界,成人则依赖视觉。 特征鲜明的东西特别吸引婴幼儿的注意力,如线条强烈,表面触感特别,味道独特,摸起来冰冰凉凉(如石头)或移动时发出声音的东西。 对幼儿而言,每件物品都是令人期待的全新探索。 适合探索的物品 金属材质:加上链条的水孔塞、铃铛、量匙、小搅拌器 自然材质:松果、海绵、酪梨子、羽毛、大鹅卵石、贝壳 木头材质:汤匙、木蛋、木柄羊毛刷、积木、鞋刷 玻璃材质:蛋杯、香料罐、盐罐、小纸镇、串珠 布和羽毛:缎绒丝带、毛线球、小皮包、丝巾、彩球、钥匙圈 绝对避免的物品 容易噎到的小东西、边角锐利的物品、脱线或不牢固的物品、不适合放进嘴里的物品、会褪色或掉漆的材质。 百宝箱总让幼儿乐不思蜀,可以玩上好长一段时间,半小时也不嫌久。 孩子还是婴儿时,由于探索百宝箱是刺激性很高的活动,所以最好在孩子充分休息,精神充沛时进行。 一开始陪幼儿挖宝时,最好不出声音,你只要静静的选一样东西,仔细观察后再放回篮子里。 等你一放下,孩子可能立刻伸手去拿,或者选一件完全不同的东西。让他自己玩,孩子喜欢我们的陪伴,但不希望我们常常插手干预。
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